Le séminaire est consacré à l’étude d’un manuscrit de la fin du XIVe s., contenant des collections variées de textes à usage scolaire avec gloses interlinéaires et scholies marginales contenant des enseignements lexicaux et grammaticaux (fables de Babrius, épigrammes de l’Anthologie grecque, extraits philosophiques de Marc-Aurèle et d’Élien, etc.). On abordera 1) l’étude du manuscrit dans sa globalité, la présentation de sa structure ; 2) l’approche paléographique avec analyse de ses difficultés spécifiques ; 3) l’initiation aux outils de l’ecdotique ; 4) l’initiation à l’encodage XML-TEI. Les étudiants participeront activement à la lecture critique du manuscrit et à son balisage en vue d’une édition numérique.

Validation : présence et participation active au séminaire

Contact : laurent.capron@vjf.cnrs.fr

Responsables du séminaire : Laurent Capron, Julie Giovacchini & Sébastien Grignon